XIII Edición  |  Curso 2016-2017
    Colegios participantes
    Trabajos de los alumnos
    
    
 
    Colegios participantes
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  Altair
Sevilla
 
 
 

Web:

 

www.altair.edu.es

Profesor responsable:

 

David Jara Gadea

Asignatura que imparte:

 

Lengua y Literatura española

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

Ninguna.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

Motivar a los alumnos con cualidades a que escriban y sean motivados y corregidos por un profesional del medio.

3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

No la han terminado de leer, pero les está gustando.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Muy bien; salen muy motivados para tomarse en serio la escritura.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   No.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

-

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Que los profesores de Lengua del centro lo difundan en sus clases y los tutores a los padres de los cursos que participan.

inicio  
 
  Altozano
Alicante
 
 
 

Web:

 

www.fomento.edu/altozano/

Profesor responsable:

 

Cristina Ferreiro

Asignatura que imparte:

 

Lengua y Literatura

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

Hemos participado en dos ediciones. En la VIII y en la IX.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

-

3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

De manera positiva.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Muy bien; siempre es estimulante conocer a un autor. Tras la visita se han inscrito en Excelencia literaria más alumnas. Les resultó especialmente atractivo el taller de escritura creativa.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Sí. Las Jornadas fueron fantásticas.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Sí. Estudia en la Universidad de Navarra impulsada por las Jornadas de Excelencia Literaria.
Siguen escribiendo.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

El "boca-oído" funciona. Además se puede poner un enlace en la web del Colegio.

inicio  
 
  Ayalde
Vizcaya
 
 
 

Web:

 

www.ayalde.com

Profesor responsable:

 

Alicia Ciordia

Asignatura que imparte:

 

Lengua Castellana

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

Desde la primera edición.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

-

3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

Creo que no acertamos con la elección del libro “El arca de la isla”. En la próxima vamos a apostar de nuevo por “Aquel verano, más seguro para la edad.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Se han motivado y se han activado para mandar sus escritos.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Sí, hemos participado en todas las Jornadas.
Para las alumnas es una experiencia muy especial: sentirse universitarias, compartir sus inquietudes con otros adolescentes que vibran por lo mismo, les hace crecer y les abre horizontes.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Si.
Me parece que no del todo.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Los tendríamos que hacer más visibles: en la web, en las reuniones de padres…

inicio  
 
  Entreolivos
Sevilla
 
 
 

Web:

 

www.fomento.edu/entreolivos

Profesor responsable:

 

CARMEN SERRANO AYALA

Asignatura que imparte:

 

Lengua Española y Literatura

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

Creo que en diez por lo menos.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

-

3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

Les ha gustado mucho la ambientación dela novela.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Les ha gustado ese encuentro con el autor de la obra que han leído.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   El colegio lleva varias años participando en las jornadas y vienen encantadas de ellas.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

El colegio ha ganado ya en varias ocasiones y algunas lo han aprovechado , siguen escribiendo y publicando y han crecido como escritoras.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Haciéndolos llegar al colegio a la página web y las profesoras de Lengua en sus clases.

inicio  
 
  IALE
Valencia
 
 
 

Web:

 

www.iale-elians.com/ialeschool

Profesor responsable:

 

Vanesa Pérez Muñoz

Asignatura que imparte:

 

Lengua Castellana y Literatura

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

Sí, en once sin contar la presente.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

-

3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

De forma muy positiva, a algunos les costaba seguir el ritmo de la novela pero en líneas generales bastante bien.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Lo han valorado como una oportunidad para aprender y poder desarrollar su talento literario.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Sí, hemos participado en todas. Los alumnos vuelven con las pilas cargadas, muy motivados después de pasar unos días en el ambiente universitario.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Sí. Quizá no todos lo han aprovechado de la forma que me hubiera gustado pero al menos han seguido ligados a la escritura por lo menos un año más. En algún caso, están unidos al proyecto Excelencia literaria de por vida.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Desde mi colegio se hace todo lo posible, publicaciones en Facebook, noticias… Se leen en clase los artículos y relatos que se van publicando. A veces, lo que mejor funciona es el boca a boca entre unos y otros.

inicio  
 
 
  La Vall
Barcelona
 
 
 

Web:

 

www.institucio.org/lavall

Profesor responsable:

 

Patricia Pujol

Asignatura que imparte:

 

Lengua Castellana

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

Nueve ediciones

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

-

3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

"La hija del ministro" ha gustado mucho por la historia. La lectura de Desde un tren africano les ha costado más porque es un libro tiene muchas partes descriptivas.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Muy positivamente porque han entendido más, sobre todo las alumnas de 3º y 4º, el contexto de la historia al acercarlas a casos concretos.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Sí, hemos participado. El resultado siempre ha sido muy satisfactorio.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Sí. Sí, alguna ha seguido fomentando sus inquietudes literarias.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Incluir un link dentro de la web del colegio.

inicio  
 
 
  Liceo del Valle
Guadalajara, México
 
 
 

Web:

 

www.liceodelvalle.edu.mx

Profesor responsable:

 

Mtro. Raúl Gerardo García Munguía

Asignatura que imparte:

 

Literatura

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

En tres.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

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3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

Generalmente bien entre los chicos seleccionados. El resto del alumnado lee poco.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Están muy emocionados. Tienen muchas expectativas.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Hace dos años. Muy positiva.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Sí. Ha servido de motivación para otros compañeros.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Publicarlos en la página web del colegio y presentarlos en los salones.

inicio  
 
 
  Mulhacén
Granada
 
 
 

Web:

 

www.attendis.com/colegios/mulhacen

Profesor responsable:

 

David Gázquez Triviño

Asignatura que imparte:

 

Lengua Castellana y Literatura

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

Nueve.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

-

3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

De forma muy positiva, les ha gustado y enganchado mucho su lectura.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

También de forma muy positiva, ya que han podido trabajar de primera mano la expresión escrita con un escritor.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Sí, dos veces. Muy positiva.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Sí, Francisco Javier Merino, que publica con frecuencia en los medios de comunicación.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

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inicio  
 
 
  Puertapalma
Badajoz
 
 
 

Web:

 

www.attendis.com/colegios/puertapalma

Profesor responsable:

 

Marta Aranda Galán

Asignatura que imparte:

 

Lengua y Literatura

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

En seis.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

Seguimos apostando por el proyecto porque creemos que es una oportunidad de oro para nuestras alumnas, que se motivan por leer y escribir.

3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

En general, no reaccionan bien a los libros de lectura obligatoria. Estamos en un momento que en nuestro centro pensamos que es muy importante el fomento de la lectura, por lo que nos parece contraproducente obligar a leer libros que no entren dentro del temario.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Puede que las alumnas de cursos superiores se encuentren ya un poco saturadas después de tantos años. Las alumnas de los primeros cursos de la ESO (1º, 2º y 3º) ven los encuentros muy motivadores. En esta ocasión ha tenido mucho efecto la comida y el taller de escritura. Todas las alumnas salían muy contentas de esta sesión.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Sí, pero hace mucho tiempo.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Sí.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Una buena idea sería publicar noticias en las redes sociales del centro.

inicio  
 
 
  Orvalle
Madrid
 
 
 

Web:

 

www.orvalle.es

Profesor responsable:

 

Mercedes Cartón

Asignatura que imparte:

 

Lengua Castellana

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

Una en una primera etapa y dos en una segunda.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

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3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

Con las lógicas dificultades al ser una lectura impuesta en época de exámenes.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

De manera muy positiva, con mucho interés y ganas de empezar a trabajar.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Acudimos el año pasado y el resultado fue muy positivo. Volvieron las alumnas con gran entusiasmo.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Sí. Tenemos una ganadora de la última edición y está sabiendo aprovecharlo.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Con publicaciones periódicas en la página web del colegio, así como haciendo referencia a estas publicaciones en las reuniones periódicas del curso. Pero es el entusiasmo del alumnado lo que hace que los demás conozcan sus trabajos.

inicio  
 
  Tabladilla
Sevilla
 
 
 

Web:

 

www.fomento.edu/tabladilla/

Profesor responsable:

 

Enrique Martín Díez

Asignatura que imparte:

 

Lengua castellana y Literatura

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

Ésta es la quinta edición consecutiva en la que participamos.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

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3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

En general, han disfrutado con la lectura.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Les han resultado muy interesantes los talleres. Han aprendido mucho al tener la oportunidad de escribir inicios de relatos o de artículos de opinión y al poder ser corregidos por el autor.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Hemos participado durante los últimos cuatro años. Ni siquiera la coincidencia de las últimas Jornadas con la Feria de Sevilla impidió que un grupo de alumnos interesados en las Humanidades y, más en concreto, en la creación literaria asistieran. Siempre vuelven encantados, por lo que ya son varios los que me han preguntado por la próxima edición.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Contamos ya con tres ganadores, dos en la modalidad de relato y uno en la de artículo de opinión. El aprovechamiento ha sido desigual, pues no todos han seguido escribiendo con asiduidad.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Tenemos pensado, durante este curso, publicar en nuestra web un enlace a los textos publicados en la página de Excelencia Literaria por nuestros alumnos, para así darle mayor difusión.

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  Vilavella
Valencia
 
 
 

Web:

 

www.fomento.edu/vilavella/

Profesor responsable:

 

Teresa Villar Amigó

Asignatura que imparte:

 

Lengua y Literatura castellana

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

10 años.

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

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3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

Este año, al tener el libroforo al principio de octubre, concretamente el día 3, casi no ha dado tiempo a acabarlas. Algunas alumnas lo leyeron en una semana o menos y las otras, después del encuentro con el escritor, están más motivadas para leerlas.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

Ha sido muy positivo. Para las de 3º y 4º ESO estaba orientado al taller de escritura y motivación de la lectura. Para las de BAC, orientado al artículo de opinión, a la lectura de la prensa, a crear opinión. A las alumnas les gustó especialmente pues les ha animado a desarrollar una visión crítica de realidad. El escritor les ha invitado a ser parte activa de la sociedad mediante el uso de la palabra, herramienta de cambio. Para ello, tras la lectura de varios artículos, han analizado algunos temas de actualidad, intentando crear una línea argumentativa para un artículo de opinión.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Llevamos desde el principio de Excelencia literaria asistiendo a las Jornadas de Navarra y la impresión de las alumnas ha sido enriquecedora en todos los aspectos. Quieren repetir la experiencia.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Hemos ganado hasta ahora en tres ediciones. La de esta última edición -2º premio relato- nos hace especial ilusión.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Publicándolo en nuestra web y leyéndolos en las clases con las alumnas. Esto lo estamos haciendo.

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  Zalima
Córdoba
 
 
 

Web:

 

www.zalima.es

Profesor responsable:

 

Mª Luisa Aguirre Quílez

Asignatura que imparte:

 

Lengua y literatura española y Filosofía

1. ¿Recuerda en cuántas ediciones de Excelencia Literaria ha participado su centro escolar?

 

7

2. En el caso de que se trate de la primera vez en la que forman parte del proyecto, ¿cuál ha sido la razón para apostar por él?

 

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3. ¿Cómo han reaccionado sus alumnos a la lectura de la novela/s?

 

Muy positiva, sobre todo en el libro “Los guardianes del agua”.

4. ¿Cómo han reaccionado al encuentro con el autor y responsable del proyecto, Miguel Aranguren?

 

De manera extraordinaria.

5. ¿Ha participado su centro en algunas de las Jornadas de Excelencia Literaria en la Universidad de Navarra? ¿Cuáles han sido las impresiones de los alumnos que han acudido?   Sí, muy positiva.

6. ¿Ha ganado algún alumno de su centro escolar en las ediciones pasadas del proyecto? ¿Cree que han sabido aprovecharlo?

 

Sí, en tres ocasiones. Algunas más que otras, pero muy positivo para todas.

7. ¿Cómo podríamos hacer para que el resto de los alumnos, profesores y padres del colegio conocieran los relatos y artículos de los alumnos de su centro escolar que van a ir publicando en la web?

 

Difundiéndolo más desde el centro, dando a conocer cada relato publicado en la web a través de las redes sociales, comentándolo en clase, etc.

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